Biodiversity GR

  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ
    • Blog
    • Ανακοινώσεις
    • Επιστολές
  • ΠΡΟΦΙΛ
    • Σχετικά με εμάς
    • Η ομάδας μας
    • Άδειες έρευνας
    • Επιστημονικές δημοσιεύσεις
    • Αποθετήριο Δεδομένων
    • Έσοδα - Έξοδα
    • Android apps
    • Noah & iNaturalist καταγραφές >
      • Noah: Spots of the day 2014
      • Noah: Spots of the day 2015
      • Noah: Spots of the day 2016
      • Noah: Spots of the day 2017
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2018
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2019
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2020
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2021
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2022
    • Συνεργασίες
  • ΔΡΑΣΕΙΣ
    • 5ο θερινό σχολείο
    • Dasyatis Project
    • Wildlife Patrol
    • Διεθνή Εβδομάδα Νυχτοπεταλούδας
  • ΘΕΜΑΤΑ
    • Αλιεία
    • Εμπόριο Άγριας Ζωής
    • Επιστήμη του Πολίτη (Citizen Science)
    • Ιερακοτροφία - Ιερακοθηρία
    • Κυνήγι
    • Φωτογράφιση Άγριας Ζωής
  • ΕΚΜΑΘΗΣΗ
    • Διαδικτυακά Σεμινάρια (Webinars) >
      • Webinar: Λαθροθηρία
      • Webinar: Τι γνωρίζετε για το κυνήγι;
      • Webinar: Pitfall Trap και άλλοι μέθοδοι καταγραφής εντόμων (English)
      • Webinar: Shark Conservation by Greg Holder (English)
      • Webinar: Snakebite from International & European Perspectives (English)
    • Ερωτήσεις - Απαντήσεις (QA) >
      • Συζήτηση για τις Μέδουσες - Q&A
      • Σχετικά με τους αγριόχοιρους στις πόλεις
    • Ηλεκτρονικά Μαθήματα (MOOC) >
      • Αναγνωρίσεις καρχαριών
      • Γνωρίστε το θαυμάσιο κόσμο των γυμνοβραγχίων
      • Κοινά ψάρια στα ρηχά νερά
      • Μέδουσες
      • Χρήση iNaturalist για καταγραφή της βιοποικιλότητας.
      • Citizen science για τη θαλάσσια βιοποικιλότητα
    • Εκπαίδευση στο Πεδίο (Field Schools) >
      • Θεωρία Θερινού Σχολείου
    • Workshops >
      • 1ο iNaturalist Workshop
  • ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
    • Adopt an area! - Υιοθέτησε μια περιοχή
    • E-SHOP
    • Non-Fungible Animals (NFA)
    • Διατήρηση τοπικής άγριας ζωής
    • Εθελοντική Εργασία
    • Νόμοι & Νομοθεσία
    • Παγκόσμιες Ημέρες για το Περιβάλλον
    • Ποντικοφάρμακα
    • Πρώτες βοήθειες για άγρια ζώα
    • Υλικό >
      • Αφίσες
      • Εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά
      • Λογότυπο - Banners ΕΠΒ
      • Ότι δεν θα σας πει ποτέ ένας κυνηγός
      • Concept: Τα άγρια ζώα ρωτάνε για το κυνήγι.
  • ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙΣ
    • Αμφίβια
    • Αρθρόποδα >
      • Νυχτοπεταλούδες
      • Πασχαλίτσες
      • Πεταλούδες
      • Σκορπιοί
      • Τζιτζίκια
      • Ψαλίδες
    • Γυμνοβράγχια
    • Eρπετά
    • Εχινόδερμα
    • Θαλάσσιοι Οργανισμοί
    • Θηλαστικά >
      • Θαλάσσια Θηλαστικά
      • Νυχτερίδες
      • Χερσαία Θηλαστικά
    • Θηρεύσιμα είδη
    • Κεφαλόποδα
    • Μέδουσες
    • Πουλιά >
      • Γλαύκες
      • Κοινά Πουλιά
      • Παπαγάλοι
      • Χελιδόνια
    • Ψάρια >
      • Βατοειδή
      • Καρχαρίες
      • Κοινά ψάρια
      • Λαγοκέφαλοι
      • Χίμαιρες
  • ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΕΛΟΥΣ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
    • Επικοινωνία
    • Δασαρχεία & Διευθύνσεις Δασών
    • Λιμενικές Αρχές
    • Περίθαλψη άγριων ζώων
    • Φορείς Διαχείρισης Προστατ. Περιοχών
  • ΑΡΧΙΚΗ
  • ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ
    • Blog
    • Ανακοινώσεις
    • Επιστολές
  • ΠΡΟΦΙΛ
    • Σχετικά με εμάς
    • Η ομάδας μας
    • Άδειες έρευνας
    • Επιστημονικές δημοσιεύσεις
    • Αποθετήριο Δεδομένων
    • Έσοδα - Έξοδα
    • Android apps
    • Noah & iNaturalist καταγραφές >
      • Noah: Spots of the day 2014
      • Noah: Spots of the day 2015
      • Noah: Spots of the day 2016
      • Noah: Spots of the day 2017
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2018
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2019
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2020
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2021
      • Noah & iNaturalist: Spots of the day 2022
    • Συνεργασίες
  • ΔΡΑΣΕΙΣ
    • 5ο θερινό σχολείο
    • Dasyatis Project
    • Wildlife Patrol
    • Διεθνή Εβδομάδα Νυχτοπεταλούδας
  • ΘΕΜΑΤΑ
    • Αλιεία
    • Εμπόριο Άγριας Ζωής
    • Επιστήμη του Πολίτη (Citizen Science)
    • Ιερακοτροφία - Ιερακοθηρία
    • Κυνήγι
    • Φωτογράφιση Άγριας Ζωής
  • ΕΚΜΑΘΗΣΗ
    • Διαδικτυακά Σεμινάρια (Webinars) >
      • Webinar: Λαθροθηρία
      • Webinar: Τι γνωρίζετε για το κυνήγι;
      • Webinar: Pitfall Trap και άλλοι μέθοδοι καταγραφής εντόμων (English)
      • Webinar: Shark Conservation by Greg Holder (English)
      • Webinar: Snakebite from International & European Perspectives (English)
    • Ερωτήσεις - Απαντήσεις (QA) >
      • Συζήτηση για τις Μέδουσες - Q&A
      • Σχετικά με τους αγριόχοιρους στις πόλεις
    • Ηλεκτρονικά Μαθήματα (MOOC) >
      • Αναγνωρίσεις καρχαριών
      • Γνωρίστε το θαυμάσιο κόσμο των γυμνοβραγχίων
      • Κοινά ψάρια στα ρηχά νερά
      • Μέδουσες
      • Χρήση iNaturalist για καταγραφή της βιοποικιλότητας.
      • Citizen science για τη θαλάσσια βιοποικιλότητα
    • Εκπαίδευση στο Πεδίο (Field Schools) >
      • Θεωρία Θερινού Σχολείου
    • Workshops >
      • 1ο iNaturalist Workshop
  • ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
    • Adopt an area! - Υιοθέτησε μια περιοχή
    • E-SHOP
    • Non-Fungible Animals (NFA)
    • Διατήρηση τοπικής άγριας ζωής
    • Εθελοντική Εργασία
    • Νόμοι & Νομοθεσία
    • Παγκόσμιες Ημέρες για το Περιβάλλον
    • Ποντικοφάρμακα
    • Πρώτες βοήθειες για άγρια ζώα
    • Υλικό >
      • Αφίσες
      • Εκπαιδευτικό υλικό για παιδιά
      • Λογότυπο - Banners ΕΠΒ
      • Ότι δεν θα σας πει ποτέ ένας κυνηγός
      • Concept: Τα άγρια ζώα ρωτάνε για το κυνήγι.
  • ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΙΣ
    • Αμφίβια
    • Αρθρόποδα >
      • Νυχτοπεταλούδες
      • Πασχαλίτσες
      • Πεταλούδες
      • Σκορπιοί
      • Τζιτζίκια
      • Ψαλίδες
    • Γυμνοβράγχια
    • Eρπετά
    • Εχινόδερμα
    • Θαλάσσιοι Οργανισμοί
    • Θηλαστικά >
      • Θαλάσσια Θηλαστικά
      • Νυχτερίδες
      • Χερσαία Θηλαστικά
    • Θηρεύσιμα είδη
    • Κεφαλόποδα
    • Μέδουσες
    • Πουλιά >
      • Γλαύκες
      • Κοινά Πουλιά
      • Παπαγάλοι
      • Χελιδόνια
    • Ψάρια >
      • Βατοειδή
      • Καρχαρίες
      • Κοινά ψάρια
      • Λαγοκέφαλοι
      • Χίμαιρες
  • ΕΓΓΡΑΦΗ ΜΕΛΟΥΣ
  • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ
    • Επικοινωνία
    • Δασαρχεία & Διευθύνσεις Δασών
    • Λιμενικές Αρχές
    • Περίθαλψη άγριων ζώων
    • Φορείς Διαχείρισης Προστατ. Περιοχών

Η κληρονομιά του Κάρολου Δαρβίνου και η συνεισφορά του στην επιστήμη.

15/2/2023

 
Picture
​Ο Τσαρλς Ρόμπερτ Δαρβίνος ήταν Άγγλος φυσιοδίφης, γεωλόγος και βιολόγος που θεωρείται ευρέως ως μια από τις πιο σημαντικές προσωπικότητες στην ιστορία της επιστήμης. Είναι περισσότερο γνωστός για τη θεωρία του για την εξέλιξη μέσω φυσικής επιλογής, η οποία έφερε επανάσταση στην κατανόησή μας για τον φυσικό κόσμο και συνεχίζει να διαμορφώνει την κατανόησή μας για τη ζωή στη Γη σήμερα.

Ο Δαρβίνος γεννήθηκε στις 12 Φεβρουαρίου 1809 στο Shrewsbury της Αγγλίας και έδειξε από νωρίς ενδιαφέρον για τη φύση και την επιστήμη. Φοίτησε στο Πανεπιστήμιο του Εδιμβούργου για να σπουδάσει ιατρική, αλλά το βρήκε ανεκπλήρωτο και έφυγε μετά από δύο χρόνια. Στη συνέχεια γράφτηκε στο Christ's College του Cambridge για να σπουδάσει φυσική ιστορία, όπου μυήθηκε στα έργα κορυφαίων φυσιολόγων και γεωλόγων της εποχής.

Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών του, ο Δαρβίνος διορίστηκε ως φυσιοδίφης στο HMS Beagle, ένα πλοίο που στάλθηκε σε μια τοπογραφική αποστολή στη Νότια Αμερική και τα νησιά του Ειρηνικού. Το ταξίδι διήρκεσε πέντε χρόνια, από το 1831 έως το 1836, κατά τη διάρκεια των οποίων ο Δαρβίνος συνέλεξε έναν τεράστιο όγκο δεδομένων και δειγμάτων που αργότερα θα αποτελέσουν τη βάση των επιστημονικών του θεωριών.

Η πιο σημαντική συνεισφορά του Δαρβίνου στις επιστήμες της άγριας ζωής ήταν η θεωρία του για την εξέλιξη μέσω φυσικής επιλογής, την οποία περιέγραψε για πρώτη φορά στο βιβλίο του «On the Origin of Species», που δημοσιεύτηκε το 1859. Η θεωρία πρότεινε ότι όλα τα είδη των ζωντανών οργανισμών έχουν εξελιχθεί με την πάροδο του χρόνου από κοινούς προγόνους μέσω της διαδικασίας της φυσικής επιλογής. Ο Δαρβίνος υποστήριξε ότι εκείνα τα άτομα που είναι καλύτερα προσαρμοσμένα στο περιβάλλον τους είναι πιο πιθανό να επιβιώσουν και να αναπαραχθούν, μεταδίδοντας τα πλεονεκτήματα τους στους απογόνους τους. Με την πάροδο του χρόνου, αυτή η διαδικασία φυσικής επιλογής οδηγεί στην ανάπτυξη νέων ειδών.

​Ενώ ο Κάρολος Δαρβίνος είναι περισσότερο γνωστός για τη θεωρία του για την εξέλιξη μέσω φυσικής επιλογής, δεν εργάστηκε μεμονωμένα. Όπως οι περισσότερες επιστημονικές εξελίξεις, το έργο του Δαρβίνου βασίστηκε στις συνεισφορές άλλων επιστημόνων και στοχαστών που ήρθαν πριν από αυτόν, καθώς και εκείνων που εργάστηκαν μαζί του.

Μία από τις πιο σημαντικές επιρροές στο έργο του Δαρβίνου ήταν ο γεωλόγος Τσαρλς Λάιελ, του οποίου το βιβλίο «Αρχές Γεωλογίας» πρότεινε μια σταδιακή, ομοιογενή άποψη της γεωλογικής ιστορίας της Γης. Αυτό βοήθησε τον Δαρβίνο να δει ότι η Γη και τα ζωντανά της πλάσματα δεν ήταν στατικά, αλλά αντίθετα είχαν υποστεί μεγάλες περιόδους αλλαγής και εξέλιξης.


Ο Δαρβίνος επηρεάστηκε επίσης από το έργο του Thomas Malthus, ενός οικονομολόγου που πρότεινε ότι οι πληθυσμοί αυξάνονται ταχύτερα από τους πόρους που απαιτούνται για τη διατήρησή τους, οδηγώντας σε ανταγωνισμό για επιβίωση. Αυτή η ιδέα βοήθησε τον Δαρβίνο να αναπτύξει τη θεωρία του για τη φυσική επιλογή, στην οποία άτομα με πλεονεκτικά χαρακτηριστικά είναι πιο πιθανό να επιβιώσουν και να αναπαραχθούν, οδηγώντας στην εξέλιξη νέων ειδών με την πάροδο του χρόνου.

Κατά τη διάρκεια του χρόνου του ως φυσιοδίφης στο HMS Beagle, ο Δαρβίνος συνεργάστηκε στενά με άλλους επιστήμονες και ειδικούς που τον βοήθησαν να συλλέξει και να ταξινομήσει τον τεράστιο αριθμό δειγμάτων και δεδομένων που συγκέντρωσε. Σε αυτούς περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων γεωλόγοι, βοτανολόγοι, ζωολόγοι και εθνογράφοι.

Μετά την επιστροφή του από το ταξίδι του Beagle, ο Δαρβίνος συνέχισε να συνεργάζεται στενά με άλλους επιστήμονες, συμπεριλαμβανομένου του συναδέλφου του Άλφρεντ Ράσελ Γουάλας, ο οποίος έφτασε ανεξάρτητα σε μια παρόμοια θεωρία φυσικής επιλογής. Ενώ ο Δαρβίνος συχνά πιστώνεται ότι ήταν ο πρώτος που πρότεινε τη θεωρία, αυτός και ο Wallace παρουσίασαν από κοινού τα ευρήματά τους στην επιστημονική κοινότητα το 1858.

Όμως η θεωρία του Δαρβίνου ήταν επαναστατική για την εποχή της, αμφισβητώντας την επικρατούσα πίστη στον δημιουργισμό και την ιδέα ενός στατικού, αμετάβλητου φυσικού κόσμου. Προκάλεσε εκτεταμένες διαμάχες και συζητήσεις, με πολλούς θρησκευτικούς ηγέτες και συντηρητικούς επιστήμονες να απορρίπτουν τις ιδέες του.

Παρά τη διαμάχη, η θεωρία της εξέλιξης του Δαρβίνου είχε βαθύ αντίκτυπο στην κατανόησή μας για τον φυσικό κόσμο και συνεχίζει να διαμορφώνει τις επιστημονικές και πολιτιστικές προοπτικές μας σήμερα. Έχει χρησιμοποιηθεί για να εξηγήσει τα πάντα, από την ποικιλομορφία της ζωής στη Γη μέχρι την προέλευση της ανθρώπινης συμπεριφοράς και τις κοινωνικές δομές.

Εκτός από τη θεωρία του για την εξέλιξη, ο Δαρβίνος συνέβαλε επίσης σημαντικά σε άλλους τομείς της επιστήμης, συμπεριλαμβανομένης της γεωλογίας, της βοτανικής και της ζωολογίας. Διεξήγαγε εκτενή έρευνα σχετικά με το σχηματισμό κοραλλιογενών υφάλων, τον ρόλο των γαιοσκωλήκων στο σχηματισμό του εδάφους και τους μηχανισμούς κληρονομικότητας σε φυτά και ζώα.

Η επιρροή του Δαρβίνου στο πεδίο της βιολογίας ήταν τεράστια, εμπνέοντας γενιές επιστημόνων και διαμορφώνοντας την κατανόησή μας για τον φυσικό κόσμο. Το έργο του συνεχίζει να αποτελεί αντικείμενο έντονης μελέτης και συζήτησης, καθώς οι επιστήμονες προσπαθούν να βελτιώσουν την κατανόησή μας για τις εξελικτικές διαδικασίες που έχουν διαμορφώσει τη ζωή στη Γη.

    Categories

    All
    Actions
    Alien Species
    Amphibians
    Android App
    Animal Behavior
    Animals
    Announcements
    Arthropods
    Articles On Media
    Biodiversity
    Birds
    Black Folders
    Books
    Cephalopods
    Citizen Science
    Citizen-science
    Climate Change
    Clubhouse
    Conservation
    Consultation
    Ebooks
    Echinoderms
    Ecotourism & Alternative Tourism
    E Learning
    E-learning
    Environment
    Falconry
    Fish
    Fishing
    Flower
    Forests
    Gardening
    Gastropoda
    GMO
    Herping
    Hunting
    INaturalist
    Invertebrates
    Jellyfish
    Kids
    Lakes
    Letters
    Mammals
    Marine Animals
    Ministry Of Environment
    Ministry Of Rural Development And Food
    National Moth Week
    NFT
    NGO
    Noah
    Nudibranch
    Papers
    Pelion Team
    Petitions
    Plants
    Plastics
    Posters
    Project
    Proposals
    Protected Areas
    Ratsbane
    Rehabilitation
    Reports
    Reptiles
    Research Games
    SaveWild
    Seeds
    Sharks
    Summer School
    Taxonomy
    Trash
    Veganism
    Vertebrates
    Volunteering
    Webinars
    Wetlands
    Wilderness
    Wildlife Photography
    Wildlife Trade
    Workshops

    Archives

    March 2023
    February 2023
    January 2023
    December 2022
    November 2022
    October 2022
    September 2022
    August 2022
    July 2022
    June 2022
    May 2022
    April 2022
    March 2022
    February 2022
    January 2022
    December 2021
    November 2021
    October 2021
    September 2021
    August 2021
    July 2021
    June 2021
    May 2021
    April 2021
    March 2021
    February 2021
    January 2021
    December 2020
    November 2020
    September 2020
    August 2020
    July 2020
    June 2020
    April 2020
    March 2020
    February 2020
    January 2020
    December 2019
    November 2019
    October 2019
    August 2019
    July 2019
    June 2019
    May 2019
    April 2019
    March 2019
    February 2019
    January 2019
    December 2018
    November 2018
    October 2018
    September 2018
    August 2018
    July 2018
    June 2018
    May 2018
    April 2018
    March 2018
    February 2018
    January 2018
    December 2017
    November 2017
    October 2017
    September 2017
    August 2017
    July 2017
    June 2017
    May 2017
    April 2017
    March 2017
    February 2017
    January 2017
    December 2016
    November 2016
    October 2016
    September 2016
    August 2016
    July 2016
    June 2016
    May 2016
    April 2016
    March 2016
    February 2016
    January 2016
    December 2015
    November 2015
    October 2015
    September 2015
    August 2015
    July 2015
    June 2015
    May 2015
    April 2015
    March 2015
    February 2015
    January 2015
    December 2014
    November 2014
    October 2014
    September 2014
    August 2014
    July 2014
    June 2014
    April 2014
    March 2014
    December 2013
    November 2013
    October 2013
    September 2013
    July 2013
    April 2013
    March 2013
    January 2013
    December 2012
    October 2012
    July 2012
    June 2012
    April 2012
    March 2012
    February 2012
    January 2012
    December 2011
    November 2011
    October 2011

Το περιεχόμενο αυτής της ιστοσελίδας ​διατίθεται με άδεια Creative Commons.
Picture
Για ποιον λόγο να κάνετε δωρεά - που ξοδεύονται οι δωρέες;

Picture
Donate with Crypto
Συμμετείχε στο:
  • Dasyatis project
  • Wildlife Patrols
  • Θερινό Σχολείο
Privacy policy | Use rights